一、活动时间

2020年1月至10月

二、参与对象

幼儿园中大班幼儿、中小学学生，校外教育机构

三、 活动安排

（一）活动内容

1. 研学资源库建设

各单位结合本单位工作实际，充分发挥当地文化与资源优势，彰显地域特色，以研学为载体开展国情国史教育、传统文化教育、生态文明教育、劳动教育、安全教育，形成研学活动线路、方案或案例。

2. 研学实践活动

活动旨在为少年儿童提供体验真实场景、了解国情民情、强化责任担当、增强四个自信的环境和条件。活动要把知、情、意、行作为活动设计和实施的线索，突出目的性、教育性，“游”的目的是“研”，“研”的目的是“学”，学到的是爱国之情、强国之志和报国之行。各单位以“小鲜厨在我家”儿童健康饮食文化节目拍摄、“少年地图志”实践活动为载体，广泛开展富有当地特色的研学实践活动。

（二）参与方式

1.活动申报。各单位根据活动总体计划，将本单位拟定的研学活动方案，通过“双有”活动官方网站（shuangyou.zget.org）上传报送。

2.活动统筹与督导。组委会对各地申报的研学活动进行统筹和指导，鼓励相近时间点、相邻区域的研学活动进行联动，协助各单位完善活动设计、进一步资源整合，赴各地提供督导和技术支持，利用组委会平台扩大活动宣传影响。

3.活动开展。各单位根据本单位的研学活动计划和方案，开展丰富多彩的研学实践活动，及时向组委会提供活动图文资料，以推动宣传工作。

（三）总结与表彰

组委会面向公众发布年度推荐研学活动线路，根据各单位参与情况和开展效果，向入选线路和推荐机构颁发证书，评选“优秀组织奖”和“优秀研学教师奖”。

四、时间安排

工作板块 时间	“中华大地行”研学活动
1-3月	各地特色路线与活动方案采集 组委会对各地申报的研学活动进行统筹和指导 各地特色路线推荐与活动方案发布
4-8月	各地开展分主题、分区域的研学活动
6-10月	宣传推广 各单位根据活动素材，在当地官方宣传“中华大地行”研学品牌及教育理念。
11-12月	总结表彰